Juan Jacobo Rousseau

Pedagogía II

  • Aprendizaje por medio de la experiencia, solo por experiencia hay aprendizaje.
  • El aprendizaje requiere del juego y la diversión.
  • El respeto al aprendizaje autónomo del niño.
  • El hombre se considera un ser bueno por la naturaleza pero la sociedad lo corrompe.
  • Respeto a cada etapa vital.
  • Educación doméstica.
  • El respeto a la libertad natural.

Discurso sobre las ciencias y el arte

1750.

Discurso sobre el origen de la desigualdad de los hombres.

1755

El articulo para la enciclopedia: economía política

1755

Julia o la nueva eloisa

1761

El contrato social.

1762

Emilio o de la educación

1762

Consideraciones sobre el gobierno de polonia

1763

Confesiones

1771


La siguiente línea del tiempo presenta algunos precursores que han hecho aportaciones a la educación.
Los pedagogos están situados en escuela vieja y nueva según en relación a su teoría y fecha de nacimiento.


Escuela Vieja Escuela Nueva
Jesuitas 1534
Aportación:Practica de religión 
Juan Jacobo Rousseau 1712-1778
Aportación: Educación Roussoniana
Juan amos Comenio 1592-1670
Aportación: Didáctica Magna 
Juan Enrique Pestalozzi 1746-1827
Aportación: Educación elemental.
John Locke 1632-1704
Aportación: Adquisición de conocimiento mediante la experiencia.
Federico Froebel 1782-1852
Aportación: Kindergarten
 Emile Durkheim 1858-1917
Aportación: influencia de la sociedad en el aprendizaje
 John Dewey 1859-1952
Aportación: Educación democrática
 María Montessori 1870-1952
Aportación: Método Montessori
 Ovide Decroly  1871-1932
Aportación: Educación globalizada y centros de interés 
 Edouard Claparede 1877-1940
Aportación: Pedagogía funcional.
 Roger Cousinet 1881-1973
Aportación: Promueve el trabajo colaborativo
 José Vasconcelos 1882-1959
Aportación: Creación de escuelas y bibliotecas (alfabetización)
 Alexander Sutherland Neill 1883-1973
Aportación: Escuela Summerhill
 Jean Piaget 1896-1980
Aportación: Etapas del desarrollo cognitivo
 Celestin Freinet 1896-1966
Aportación: Aprendizaje mediante la experiencia 
 Lev Vygotsky 1896-1934
Aportación: Teoría Sociocultural

Jerome Bruner 1915-2016
Aportación: Aprendizaje por descubrimiento
 Robert Gagne 1916-2002
Aportación: Modelo de diseño institucional
 David Ausubel 1918-2008
Aportación: Aprendizaje Significativo.
 Paulo Freiré 1921-1997
Aportación: Alfabetización.


Bowen James, Hobson R. Peter, Teorías de la educación: innovaciones importantes en el pensamiento educativo occidental, Limusa, México, 2013.

Comentarios
tiempo estimado de lectura : 1
ESTE SITIO FUE CONSTRUIDO USANDO