1750.
1755
1755
1761
1762
1762
1763
1771
Escuela Vieja | Escuela Nueva |
Jesuitas 1534 Aportación:Practica de religión | Juan Jacobo Rousseau 1712-1778 Aportación: Educación Roussoniana |
Juan amos Comenio 1592-1670 Aportación: Didáctica Magna | Juan Enrique Pestalozzi 1746-1827 Aportación: Educación elemental. |
John Locke 1632-1704 Aportación: Adquisición de conocimiento mediante la experiencia. | Federico Froebel 1782-1852 Aportación: Kindergarten |
Emile Durkheim 1858-1917 Aportación: influencia de la sociedad en el aprendizaje | |
John Dewey 1859-1952 Aportación: Educación democrática | |
María Montessori 1870-1952 Aportación: Método Montessori | |
Ovide Decroly 1871-1932 Aportación: Educación globalizada y centros de interés | |
Edouard Claparede 1877-1940 Aportación: Pedagogía funcional. | |
Roger Cousinet 1881-1973 Aportación: Promueve el trabajo colaborativo | |
José Vasconcelos 1882-1959 Aportación: Creación de escuelas y bibliotecas (alfabetización) | |
Alexander Sutherland Neill 1883-1973 Aportación: Escuela Summerhill | |
Jean Piaget 1896-1980 Aportación: Etapas del desarrollo cognitivo | |
Celestin Freinet 1896-1966 Aportación: Aprendizaje mediante la experiencia | |
Lev Vygotsky 1896-1934 Aportación: Teoría Sociocultural | |
Jerome Bruner 1915-2016 Aportación: Aprendizaje por descubrimiento | |
Robert Gagne 1916-2002 Aportación: Modelo de diseño institucional | |
David Ausubel 1918-2008 Aportación: Aprendizaje Significativo. | |
Paulo Freiré 1921-1997 Aportación: Alfabetización. |
Bowen James, Hobson R. Peter, Teorías de la educación: innovaciones importantes en el pensamiento educativo occidental, Limusa, México, 2013.